Dácio Guimarães de Moura é doutor em Educação (USP), com formação inicial em Física (UFMG), especialização e mestrado em Ensino de Física e de Ciências. Foi professor da UFMG e atualmente é professor adjunto dos cursos de Engenharia e de Pós-graduação na área de Educação Tecnológica do CEFET-MG. É fundador e pesquisador associado do Instituto de Pesquisas e Inovações Educacionais – Educativa. Tem participado de diversos projetos de capacitação de professores da Educação Básica. Nos últimos anos tem se dedicado ao ensino e desenvolvimento de métodos e técnicas de pesquisas na área educacional e de metodologias para projetos de ensino e de aprendizagem. Como consultor, realiza trabalhos de planejamento, gestão, monitoramento e avaliação de projetos em sistemas de educação pública e privada.

E-mail: dacio@tecnologiadeprojetos.com.br

Eduardo Fernandes Barbosa é doutor e mestre em Ciência da Computação (UFMG), com especialização em Educação Tecnológica pela Universidade de Leeds, Inglaterra. Foi professor titular da PUC-MG, onde coordenou diversos projetos de ensino, pesquisa e extensão. É professor adjunto da UFMG onde atua no Colégio Técnico do Centro Pedagógico da Faculdade de Educação (UFMG). Suas principais publicações na área educacional abordam o desenvolvimento de metodologias de ensino e metodologia de projetos direcionadas para a educação profissional. Tem se dedicado ao planejamento e gestão de projetos educacionais, atuando como consultor de órgãos gestores de sistemas de educação públicos e privados, bem como no desenvolvimento de metodologias de monitoramento e avaliação de projetos.

E-mail: eduardo@tecnologiadeprojetos.com.br

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